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教学方法与手段

日期:2008-04-28 来源:

一、教学模式的设计与创新

在教学过程中,为加强专业和课程建设,理论教学和实践教学内容逐步完善,形成合理适用的教学文件。编写了相应的实践教学讲义,实践课现存实验教学大纲、实验教学指导书等文件。

在教学方法和教学手段上,一方面应用多媒体教学资源,提高教学效率及教学效果,另一方面,采用现场教学,将枯燥的理论与实践结合起来,减少学习难度,取得较好效果。

在教学过程中,加强教材建设,部分任课教师参加教材编写,中国建筑工业出版社的《建筑力学》教材,针对高职教材缺乏的现状,我们自己动手,进行教材的整合。

在教学过程中,注重师资培养及师资队伍建设,通过和老教师结对子,以老带新,逐步形成一支知识结构合理,教学能力较强的力学教学队伍。

二、多种教学方法的运用

1、采用中国建筑工业出版社普通高等教育土建学科专业“十一五”规划教材,全国高职高专教育土建类专业教学指导委员会规划推荐教材《建筑力学》(于英主编)。

2、学院图书馆有与本课程相关的大量的图书资料和学术周刊。

3、制作了课程的多媒体教学课件。

4、编写了与课程配套的齐全的实践教学资料。

5、有较完善的教学挂图、模型、示教板等教具。

6、有较完全备的现场见习场地。

7、已将本课程有关的教学资源(教师电子教案、多媒体课件、习题、工程应用等教学资料)进入校园网,以便学生自主学习和研究性学习,达到资源共享。

三、现代教学技术手段的应用

1、部分章节采用多媒体教学。多媒体课件主要通过文字、图像、动画、视频、声音来表现,它最大的优点是将图、文、声、像集合一体,将抽象的知识形象化,通过视、听,通通将丰富的素材作用于学生,提高学生的学习效率。

2、将本课程有关的教学资源进入校园网,如教师电子教案、多媒体课件、习题、工程应用等教学资料,为学生提供方便的助学课件和自测练习,模拟实验操作过程,从而提高教育效率、改进教学方法、提高学生共享网络资源、改善教学效果

四、网络教学资源和硬件环境

学院建成了网上教学平台,已将本课程有关的教学资源(教师电子教案、多媒体课件、习题、工程应用等教学资料)进入校园网,以便学生自主学习和研究性学习,达到资源共享改善教学效果。

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